Классный час на тему «У истоков казачества»




Потрясающий час на тему «У истоков казачества»


Цель:

  1. патриотическое воспитание учащихся;

  2. познакомить учащихся с историей появления казачества.


оформление: казачья светёлка (икона, полотенце на иконе, лампада, пряха, тканый половик)


Ход потрясающего часа


  1. казачья песня – Наша родина Классный час на тему «У истоков казачества» (донская протяжная)


Учащийся 1: Сызвека казачий род ведётся,
С этим спорить, братцы, нам нельзя.
Лава* по степи стрелой несётся,
Как будто молния, по воздуху летя.

Учащийся 2: Казаки работы не страшатся,
Научились храбро вести войну Классный час на тему «У истоков казачества».
От всего сердца поют и веселятся,
Зажигательно могут плясать.

Учащийся 3: Верные Отечеству и Дону,
Славные, достойные сыны.
Не дождался неприятель от их поклона,
Не были никем покорены.

Учитель: Ребята Классный час на тему «У истоков казачества», сейчас, мы продолжаем разговор о казаках – людях мужественных, верных собственному Отечеству.

Ребята, какие ассоциации появляются у вас, когда вы слышите слово «казак»?


^ Учащиеся выдвигают свои варианты.


Учитель: Совсем правильно. «Казак» в переводе с Классный час на тему «У истоков казачества» тюркского значит «вольный », «храбрый, свободолюбивый человек», «удалой воин», «разбойник». (проецирование на доске)

Учитель: Очень увлекательна история казачества. Думаю, вы удостоверились в этом, готовясь к данному уроку. Давайте совместно полистаем страницы истории казачества. Попробуем Классный час на тему «У истоков казачества» узнать, где и когда зародилось казачество.


^ Учащиеся дают ответы.


Учитель: Ребята, молодцы! Давайте подытожим ваши ответы.

Итак, как вы произнесли, по одной из версий, зародилось казачество во времена монголо-татарского Классный час на тему «У истоков казачества» ига.

«Казаками» монголы называли лёгкую кавалерию.

Во времена монголо- монгольского ига эта кавалерия состояла из людей, поставляемых Русским княжеством в качестве дани монголам.

Монголы терпимо относились к вере и традициям людей из Российского княжества Классный час на тему «У истоков казачества». После того, как монголо-татарское иго упало, оставшиеся и осевшие на его местности казаки сохранили войсковую компанию. Казаки оказались в полной независимости и от былой империи, и от показавшегося на Руси Классный час на тему «У истоков казачества» Столичного королевства. В предстоящем, к казакам начали примыкать беглые фермеры. Сами казаки всегда считали себя отдельным народом. Общее распространение термин «казак» получил в XV веке. В это время, появляются казачьи общины на южных и Классный час на тему «У истоков казачества» юго-восточных окраинах российского страны. (проецирование главных пт истории казачества на доске)


Учитель: Ребята, думаю, каждому из вас было любопытно выяснить, где жили казаки. Что представляла из себя казацкая изба, которая Классный час на тему «У истоков казачества», кстати, называлась «курень». Скажите, как смотрелся дом казака?


^ Учащиеся дают ответы.


Учитель: Совсем правильно. Казачья изба смотрелась прекрасно, нередко была украшена резными наличниками. (проецирование на доске)

Как смотрелась казачья изба Классный час на тему «У истоков казачества» изнутри?


^ Учащиеся дают ответы.


Учитель: Вправду, изнутри казачьи избы в большинстве своём были обиты древесной доской, красного цвета. (проецирование на доске)

Ребята, в нашем классе представлены некие элементы внутренней обстановки казачьей избы. (Учитель показывает Классный час на тему «У истоков казачества» на светелку)

Скажите, какие же предметы можно было узреть в казачьих избах?


Один из учащихся ведает о светёлке, демонстрируя на предметы.


Учитель: Спасибо. Ребята, что все-таки занимало центральное место в избе казаков Классный час на тему «У истоков казачества»?


^ Учащиеся дают ответы.


Учитель: Правильно, икона. Кого из святых казаки почитали больше всего?


Учащиеся дают ответы.


Учитель: Вы правы, ребята. Иконы с изображениями Божьей Мамы числились покровительницами казачьих войск. Какой веры Классный час на тему «У истоков казачества» придерживались казаки? Прогуливались ли они в храмы?


^ Учащиеся дают ответы.


Учитель: Совсем правильно. Большая часть казаков всегда исповедовали православную веру. Она являлась духовным стержнем этого народа. Казаки старались нередко посещать храмы. Более Классный час на тему «У истоков казачества» того, за честь числилось выстроить церковь либо храм в казачьей «станице». (проецирование храмов на доске)

В храмах казаки хранили всё самое ценное: воинские заслуги, орудие. Это являлось одной из традиций казачества Классный час на тему «У истоков казачества».

Ребята, о каких традициях казаков вы узнали в процессе самостоятельной работы?


^ Учащиеся дают ответы.

Учитель: Ребята, молодцы! Отлично совладали с заданием! Позвольте мне обобщить всё произнесенное вами.

  1. казаки издавна работали на земле. Земля для Классный час на тему «У истоков казачества» казака знак Родины, самое драгоценное, что у него было;

  2. Казаки жили общинами;

  3. все решения казаки воспринимали сообща;

  4. казаки уделяли огромное внимание воспитанию деток;

  5. отличал казака костюмчик(проецирование на доске)

  6. обожали казаки Классный час на тему «У истоков казачества» петь и плясать;

(казачья пляска. выступление группы)


Учитель: Ребята, давайте сейчас перенесёмся на берега реки Волги. Конкретно сюда в 18в. указом им. Екатерина 11 были сосланы непокорливые казаки в качестве освоения и защиты Классный час на тему «У истоков казачества» пограничных территорий. А понимаете ли вы, когда зародилось казачество на нашей Петровской земле? На этот вопрос мы попросим ответить нашего гостя, атамана станицы Петровской Чечёткина Сергея Михайловича.


(выступление Чечёткина С.М. )


Учитель Классный час на тему «У истоков казачества»: Огромное спасибо за увлекательный рассказ.

Ребята, думаю сейчас вы узнали много нового и увлекательного про историю, быт и традиции казачества. Давайте с вами подведём итоги нашей беседы.

  1. кто же такие казаки Классный час на тему «У истоков казачества»?

  2. какую веру исповедовало казачество?

  3. что ценили казаки больше всего? Что являлось для их эмблемой Родины?

Фактически говоря, свою землю, традиции и обычаи всегда и отстаивало казачество.


( фон. песня Разенбаума )

Учитель: Ребята, на последующий учебный Классный час на тему «У истоков казачества» год в нашей школе планируется открытие казачьего класса. Зная, сейчас намного больше об этих людях скажите, желали бы вы стать учениками казачьего класса?

Ребята спасибо вам отличные ответы. В предстоящем, мы Классный час на тему «У истоков казачества» продолжим исследование истории и быта казачества. Думаю, вы найдёте себе ещё много увлекательного.

klassnij-rukovoditel-gumanizaciya-otnoshenij.html
klassnij-rukovoditel-shushu-marina-vladimirovna.html
klassnij-ugolok-svoimi-rukami.html